Henkilönnimi
Nimeke- ja vastuullisuusmerkintö Yhdessä oppiminen : yhteistoiminnallisuuden käytäntö ja periaatteet
Julkaistu Into, Helsinki : 2015 (Riika : Dardedze holografija)
UDK-luokituskoodi
Ulkoasutiedot 265 sivua. kuvitettu. 21 cm.
Sarjamerkintö ei-lisäkirjausmuodossa
Asiasana
Henkilönnimi Johnson, Peter. Leppilampi, Asko. Sahlberg, Pasi.
Sarjalisäkirjaus - yhtenäistetty nimeke
ISBN
*00001483nam a22004694a 4500
*0018709
*00520200511215628.0
*008171222s2015\\\\xx\||||||||||\||||||fin|c
*020 $a978-952-264-459-6
*035 $a11736
*035 $a(conv)0000011736
*0410 $afin
*080 $aUDK:371
*090 $aOMA:V
*099 $d2$p28$k2018215$oV$01$f0$71$y20171222$z20171222$b16649
*099 $d2$p28$k2018216$oV$01$f0$71$y20171222$z20171222$b16650
*099 $d2$p28$k2018217$oV$01$f0$71$y20171222$z20171222$b16651
*1001 $aHellström, Martti.
*24510$aYhdessä oppiminen :$byhteistoiminnallisuuden käytäntö ja periaatteet /$cMartti Hellström, Peter Johnson, Asko Leppilampi & Pasi Sahlberg.
*260 $aHelsinki :$bInto,$c2015$e(Riika :$fDardedze holografija)
*300 $a265 sivua.
*300 $bkuvitettu.
*300 $c21 cm.
*4901 $aInto-tieto
*650 7$ayhteistoiminnallinen oppiminen$2ysa
*650 7$ayhteistoiminnallisuus$2ysa
*650 7$aoppiminen$2ysa
*650 7$aopetusmenetelmät$2ysa
*650 7$atyötavat$2ysa
*650 7$aryhmätyö$2ysa
*650 7$aohjaus$2ysa
*650 7$aopetus$2ysa
*650 7$akehittäminen$2ysa
*650 7$apedagogiikka$2ysa
*650 7$akoululaitos $2ysa
*650 7$ajohtajuus$2ysa
*650 7$atyöyhteisöt$2ysa
*650 7$akoulu$2ysa
*7001 $aJohnson, Peter.
*7001 $aLeppilampi, Asko.
*7001 $aSahlberg, Pasi.
*830 0$aInto-tieto.
*852 $lHELLSTRÖM
*979 $a0000011736
*999 $aMikroMarc$b[Book]$x0
^
Tästä teoksesta ei ole arvioita.
Näpäytä
kun haluat kirjoittaa ensimmäisen arvion.
Yhteistoiminnallisessa oppimisessa työskennellään pienryhmissä. Opettaja innostaa ja ohjaa, ja oppiessa syntyy sosiaalisia taitoja, oppimisen iloa ja positiivista yhteisöllisyyden tunnetta.
Yhdessä oppiminen on ajankohtainen, 2020-luvulle päivitetty teos yhteistoiminnallisuudesta, sen perusteista ja menetelmistä. Vuoden 2016 opetussuunnitelman myötä peruskouluille ja lukioille tarjoutuu mahdollisuus uudistua.
Kirjan voi lukea itsenäisesti tai sitä voi käyttää yhteistoiminnallisen oppimisen tapaan. Kirja soveltuu opettajille ja opetuksesta päättäville kaikilla hallinnon ja politiikan tasoilla.
Martti Hellström on KT, opetusneuvos, luokanopettaja ja rehtori, jonka vuosina 1989-2014 johtama Espoon Auroran koulu tunnetaan innovatiivisena, pedagogisesti vahvasti yhteisöllisenä kouluna.
Peter Johnson , KT, on soveltanut yhteistoiminnallisen johtamisen menetelmiä opettajan, rehtorin ja vuodesta 2008 alkaen Kokkolan kaupungin sivistysjohtajan tehtävissä.
Asko Leppilampi on KM, PkO, yrittäjä ja työyhteisövalmentaja. Hän on tuonut 25 vuoden ajan yhteistoiminnallisuuden filosofiaa ja toimintatapoja Suomeen rehtorina, kouluttajana, valmentajana ja tietokirjailijana.
Pasi Sahlberg on professori Harvardin yliopistossa ja KT. Hän on luonut kansainvälisen uran koulutuksen asiantuntijatehtävissä Maailmanpankissa, Euroopan koulutussäätiössä ja on huippusuosittu puhuja maailmalla.