Henkilönnimi
Nimeke- ja vastuullisuusmerkintö Yhteisöllinen suunnittelu päiväkodissa : kehittämistrategiana ongelmaperustainen työssä oppiminen
Julkaistu Tampere University press : Taju [jakaja], [Tampere] : 2007 (Tampereen Yliopistopaino)
UDK-luokituskoodi
YKL-luokituskoodi
Muu luokituskoodi
Ulkoasutiedot 170 sivua. kuvitettu. 21 cm.
Asiasana
ISBN
*00001405nam a22004094a 4500
*0018868
*00520200511215629.0
*008180906s2007\\\\xx\||||||||||\||||||fin|c
*020 $a978-951-44-6898-8
*035 $a11906
*035 $a(conv)0000011906
*0410 $afin
*080 $aUDK:37
*080 $aUDK:364$x-053.2
*084 $aYKL:37.41$2ykl
*090 $aOMA:V
*099 $d2$p14$01$f0$71$y20180906$z20180906$b16904
*1001 $aNummenmaa, Anna Raija.
*24510$aYhteisöllinen suunnittelu päiväkodissa :$bkehittämistrategiana ongelmaperustainen työssä oppiminen /$cAnna Raija Nummenmaa ... [ja muita].
*260 $a[Tampere] :$bTampere University press :$bTaju [jakaja],$c2007$f(Tampereen Yliopistopaino)
*300 $a170 sivua.
*300 $bkuvitettu.
*300 $c21 cm.
*500 $aKäyt.tdk
*500 $alasten tarhanopettajan op.
*500 $aPED005 Opetuksen suunnitttelu, toteutus ja arviointi .
*500 $aTEOS LOPPUUNMYYTY
*650 7$apäiväkodit$2ysa
*650 7$akehittäminen$2ysa
*650 7$akehitys strategiat$2ysa
*650 7$atoimintakulttuuri$2ysa
*650 7$amoniammatillisuus$2ysa
*650 7$ayhteisöllisyys$2ysa
*650 7$aongelmalähtöinen oppiminen$2ysa
*650 7$atyöyhteisöt$2ysa
*650 7$atyössäoppiminen$2ysa
*650 7$avarhaiskasvatus$2ysa
*650 7$asuunnitelmat$2ysa
*650 7$apedagoginen suunnittelu$2ysa
*650 7$aYHTEISSUUNNITTELU$2ysa
*852 $lNUMMENMAA
*979 $a0000011906
*999 $aMikroMarc$b[Book]$x0
^
Tästä teoksesta ei ole arvioita.
Näpäytä
kun haluat kirjoittaa ensimmäisen arvion.
Kirjan voi tilata myös sähköisenä pdf-muodossa Ellibsistä Kirja käsittelee päiväkodin yhteisöllisen suunnittelukulttuurin kehittämistä. Se tarkastelee suunnittelua osana kasvattajien yhteisön toimintakulttuuria sekä kuvaa ja mallintaa päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelman suunnitteluprosessia. Kirja perustuu kehittämistutkimukseen, jossa sovellettiin ongelmaperustaista oppimista. Se sisältää ongelmaperustaisen työskentelyn kuvauksen sekä esimerkkejä erilaisista työmuodoista, joita päiväkotiyhteisöt voivat hyödyntää omassa suunnittelutyössään. Suunnittelun ja toimintakäytäntöjen kehittämisideoita voidaan soveltaa myös muihin toimintaympäristöihin, joissa asiantuntijuuden ja osaamisen rajoja ylitetään työyhteisön sisällä tai ulkopuolella. Kirja on suunnattu yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen opiskelijoille, päiväkodin johtajille sekä kaikille työyhteisön kehittämisestä kiinnostuneille kasvatuksen ammattilaisille. Professori Anna Raija Nummenmaa ja dosentti Kirsti Karila työskentelevät Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitoksen varhaiskasvatuksen yksikössä. He toimivat kehittämisprojektin vastuullisina tutkijoina ja ohjasivat päiväkotiyhteisön ongelmaperustaista työssä oppimisen prosessia. KM Maija Joensuu ja KM Riikka Rönnholm ovat tehneet pro gradu -tutkielmansa kehittämishankkeessa.