Tervetuloa kirjastoon! : Lapsen varhaiskielioppi ja miniparadigmat

Henkilönnimi	Laalo, Klaus.
Nimeke- ja vastuullisuusmerkintö	Lapsen varhaiskielioppi ja miniparadigmat
Julkaistu	Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, Helsinki : 2011 (Vantaa : Hansaprint)
UDK-luokituskoodi	UDK:809.454.1 UDK:159.92
YKL-luokituskoodi	YKL:87 YKL:88.2
Muu luokituskoodi	YKL:87 YKL:88.2
Ulkoasutiedot	286 s. 23 cm.
Sarjamerkintö ei-lisäkirjausmuodossa	Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran toimituksia, ISSN 0355-1768 ; 1309, tiede
Asiasana	varhaislapsuus kielioppi kielen omaksuminen kielitiede muoto-oppi taivutus lapset kielellinen kehitys vokaalit konsonantit äännevaihtelu äänteet kognitiivinen kielitiede analogia nominit verbit lastenkieli suomen kieli
Asiasana - Kontrolloimaton	kielioppi kielen omaksuminen kielitiede lapset verbit suomen kieli böjning formlära vokaler konsonanter ljudväxling ljud kognitiv lingvistik analogi språkutveckling nomen verb barn grammatik barnspråk finska småbarnsålder
Sarjalisäkirjaus - yhtenäistetty nimeke	Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran toimituksia, 0355-1768 ; 1309, tiede.
ISBN	978-952-222-259-6
	suomi

*00002920nam a22007814a 4500
*0018544
*00520200511215626.0
*008170131s2011\\\\xx\||||||||||\||||||fin|c
*020  $a978-952-222-259-6
*035  $a11559
*035  $a(conv)0000011559
*0410 $afin
*080  $aUDK:809.454.1
*080  $aUDK:159.92
*084  $aYKL:87$2ykl
*084  $aYKL:88.2$2ykl
*090  $aOMA:V
*099  $d2$p28$k2017106$oV$01$f0$71$y20170131$z20170131$b16364
*1001 $aLaalo, Klaus.
*24510$aLapsen varhaiskielioppi ja miniparadigmat /$cKlaus Laalo.
*260  $aHelsinki :$bSuomalaisen Kirjallisuuden Seura,$c2011$e(Vantaa :$fHansaprint)
*300  $a286 s.
*300  $c23 cm.
*4901 $aSuomalaisen Kirjallisuuden Seuran toimituksia,$x0355-1768 ;$v1309, tiede
*500  $aLogopedian perusopinnot; Puheen ja kielen kehitys.
*520  $aSisältää bibliografisia lähdeviitteitä
*520  $a[Tiivistelmä] Millaisten kehitysvaiheiden kautta lapset oppivat hallitsemaan suomen kaltaisia taivutukseltaan rikkaita kieliä? Miten lapsi etenee yksittäisten sananmuotojen omaksumisesta ja alkaa rakentaa ilmaisuvoimaisempaa kielen järjestelmää? Teos syventyy lapsenkielen varhaisen kehityksen tärkeään käännekohtaan, lapsen oman kielellisen aktiivisuuden käynnistymiseen ja miniparadigmojen muodostumiseen: kun lapsi on oppinut riittävän monia sananmuotoja, hän alkaa rakentaa ensin suppeaa muutaman keskeisen muodon taivutusverkostoa ja sitten yhä laajempaa järjestelmää. Teos soveltuu kaikille lapsenkielestä kiinnostuneille ja tarjoaa ammatillisia näkökulmia myös foneetikoille ja logopedeille
*650 7$avarhaislapsuus$2ysa
*650 7$akielioppi$2ysa
*650 7$akielen omaksuminen$2ysa
*650 7$akielitiede$2ysa
*650 7$amuoto-oppi$2ysa
*650 7$ataivutus$2ysa
*650 7$alapset$2ysa
*650 7$akielellinen kehitys$2ysa
*650 7$avokaalit$2ysa
*650 7$akonsonantit$2ysa
*650 7$aäännevaihtelu$2ysa
*650 7$aäänteet$2ysa
*650 7$akognitiivinen kielitiede$2ysa
*650 7$aanalogia$2ysa
*650 7$anominit$2ysa
*650 7$averbit$2ysa
*650 7$alastenkieli$2ysa
*650 7$asuomen kieli$2ysa
*653  $akielioppi
*653  $akielen omaksuminen
*653  $akielitiede
*653  $alapset
*653  $averbit
*653  $asuomen kieli
*653  $aböjning
*653  $aformlära
*653  $avokaler
*653  $akonsonanter
*653  $aljudväxling
*653  $aljud
*653  $akognitiv lingvistik
*653  $aanalogi
*653  $aspråkutveckling
*653  $anomen
*653  $averb
*653  $abarn
*653  $agrammatik
*653  $abarnspråk
*653  $afinska
*653  $asmåbarnsålder
*830 0$aSuomalaisen Kirjallisuuden Seuran toimituksia,$x0355-1768 ;$v1309, tiede.
*852  $lLAALO
*979  $a0000011559
*999  $aMikroMarc$b[Book]$x0
^

Tästä teoksesta ei ole arvioita.
Näpäytä kun haluat kirjoittaa ensimmäisen arvion.

Millaisten kehitysvaiheiden kautta lapset oppivat hallitsemaan suomen kaltaisia taivutukseltaan rikkaita kieliä? Miten lapsi etenee yksittäisten sananmuotojen omaksumisesta ja alkaa rakentaa ilmaisuvoimaisempaa kielen järjestelmää? Teos syventyy lapsenkielen varhaisen kehityksen tärkeään käännekohtaan, lapsen oman kielellisen aktiivisuuden käynnistymiseen ja miniparadigmojen muodostumiseen: kun lapsi on oppinut riittävän monia sananmuotoja, hän alkaa rakentaa ensin suppeaa muutaman keskeisen muodon taivutusverkostoa ja sitten yhä laajempaa järjestelmää. Teos soveltuu kaikille lapsenkielestä kiinnostuneille ja tarjoaa ammatillisia näkökulmia myös foneetikoille ja logopedeille. Klaus Laalo on suomen kielen professori Tampereen yliopistossa.