Tervetuloa kirjastoon!

*00007651cam a2201141 i 4500
*0019553
*00520201012131059.0
*008191011s2020    fi a   |      000 0|fin| 
*020  $a978-952-451-957-1$c33,75$qnidottu
*035  $a(FI-MELINDA)016581103
*040  $aFI-BTJ$bfin$erda$dFI-NL
*041  $afin
*042  $afinb
*080  $a159.94/.95$21974/fin/fennica
*080  $a159.92$21974/fin/fennica
*084  $a14.12$2ykl
*084  $a14.6$2ykl
*100  $aNiemitalo-Haapola, Elina,
*24500$aLapsen kielenkehitys :$bvuorovaikutuksen, leikin ja luovuuden merkitys /$cElina Niemitalo-Haapola, Sini Haapala ja Soile Ukkola (toim.).
*24630$aVuorovaikutuksen, leikin ja luovuuden merkitys
*260  $aJyväskylä$bPS-kustannus$c2020
*264 1$aJyväskylä :$bPS-kustannus,$c[2020]
*264 3$aKeuruu :$bOtavan Kirjapaino Oy,$c2020.
*300  $a383 sivua :$bkuvitettu ;$c23 cm
*336  $ateksti$btxt$2rdacontent
*337  $akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
*338  $anide$bnc$2rdacarrier
*500  $aKirjoittajat: Katja Dindar ja 30 muuta.
*500  $alääk.tdk
*500  $aLOGK-131 Puheen ja kielen kehitys
*500  $aLOGK-231 Lasten ja nuorten kehitykselliset ja hankitut kielelliset häiriöt
*505 0$81.1\x$aLukijalle -- 1 Johdanto / Elina Niemitalo-Haapola, Sini Haapala ja Soile Ukkola -- KIELI KEHITTYY VUOROVAIKUTUKSESSA -- 2 Varhaiset vuorovaikutustaidot / Leila Paavola-Ruotsalainen ja Katariina Rantalainen -- 3 Kuuntelutaidot / Taina Välimaa ja Sini Haapala -- 4 Äänteelliset taidot / Sari Kunnari ja Tuula Savinainen-Makkonen -- 5 Sanaston kehitys / Suvi Stolt ja Paula Salmi -- 6 Suomen kielen taivutusmuotojen omaksuminen / Klaus Laalo -- 7 Lauseoppia vuorovaikutuksessa / Maija Surakka -- 8 Kielen käyttötaidot / Soile Loukusa, Leena Mäkinen ja Aija Kotila -- 9 Kielellinen tietoisuus / Elina Niemitalo-Haapola ja Soile Ukkola -- 10 Kehittyvä luku- ja kirjoitustaito / Marja-Kristiina Lerkkanen -- LEIKKI JA LUOVUUS KIELENKEHITYKSEN TUKENA -- 11 Leikki on kaikki / Elina Viljamaa ja Anneli Yliherva -- 12 Sosiaaliset taidot, tunteet ja ryhmässä toimiminen / Katja Dindar, Kerttu Huttunen ja Merja Koivula --
*505 0$81.2\x$a13 Musiikki ja lapsen kielenkehitys / Ritva Torppa, Paula Virtala, Kaisamari Kostilainen ja Eino Partanen -- 14 Lastenkirjallisuus alle kouluikäisen lapsen kielenkehityksen tukena / Anne Suvanto ja Soile Ukkola -- 15 Teatteri ja draama lapsen mielen ja kielen rikkautena / Tuula Pulli -- KIELENKEHITYS MUUTTUVASSA MAAILMASSA -- 16 Lapsi digitaalisessa maailmassa / Ulla Sergejeff, Kerttu Huttunen ja Merja Koivula -- 17 Monikielisyyteen ja -kulttuurisuuteen kasvaminen / Sini Smolander -- 18 Kommunikoinnin vaatimukset, haasteet ja mahdollisuudet tulevaisuudessa / Minna Huotilainen ja Tanja Linnavalli -- Kirjoittajat.
*650 7$alapset (ikäryhmät)$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4354
*650 7$akielen oppiminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24061
*650 7$akieli ja kielet$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p556
*650 7$akuunteleminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9106
*650 7$apuhe (puhuminen)$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2492
*650 7$aoppiminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2945
*650 7$alapsen kehitys$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2125
*650 7$avarhainen vuorovaikutus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11494
*650 7$avuorovaikutus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10591
*650 7$aluovuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8311
*650 7$aleikit$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p318
*650 7$asosiaaliset taidot$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6444
*650 7$atunteet$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3485
*650 7$aryhmätoiminta$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p20748
*650 7$akielenkäyttö$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11302
*650 7$aviestintä$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p36
*650 7$akielellinen tietoisuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p25283
*650 7$amonikielisyys$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6720
*650 7$amonikulttuurisuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10647
*650 7$alukutaito$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11405
*650 7$akirjoitustaito$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11408
*650 7$alastenkirjallisuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4742
*650 7$amusiikki$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1808
*650 7$ateatteritaide$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2625
*650 7$atoimintaympäristö$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6105
*650 7$adigitaalitekniikka$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8567
*650 7$aäänteet$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6125
*650 7$asanavarasto$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p21233
*650 7$asanastot$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p7407
*650 7$ataivutus (kielitiede)$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6856
*650 7$alauseoppi$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5557
*650 7$abarn (åldersgrupper)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4354
*650 7$aspråkinlärning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24061
*650 7$aspråk$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p556
*650 7$alyssnande$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9106
*650 7$atal (prat)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2492
*650 7$ainlärning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2945
*650 7$abarnets utveckling$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2125
*650 7$atidig interaktion$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11494
*650 7$ainteraktion$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10591
*650 7$akreativitet$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8311
*650 7$alekar$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8311
*650 7$asocial kompetens$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6444
*650 7$akänslor$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3485
*650 7$agruppverksamhet$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p20748
*650 7$aspråkbruk$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11302
*650 7$akommunikation$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p36
*650 7$aspråklig medvetenhet$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p25283
*650 7$aflerspråkighet$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6720
*650 7$amångkulturalism$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10647
*650 7$aläsfärdighet$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11405
*650 7$askrivfärdighet$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11408
*650 7$abarnlitteratur$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4742
*650 7$amusik$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1808
*650 7$ateaterkonst$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2625
*650 7$averksamhetsmiljö$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6105
*650 7$adigitalteknik$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8567
*650 7$aspråkljud$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6125
*650 7$aordförråd$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p21233
*650 7$aordlistor$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p7407
*650 7$aböjning (språkvetenskap)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6856
*650 7$asyntax$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5557
*650 7$akielellinen kehitys$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10162
*700  $ekirjoittaja,$etoimittaja.
*700  $ekirjoittaja,$etoimittaja.
*700  $aUkkola, Soile,$ekirjoittaja,$etoimittaja.$0(FI-ASTERI-N)000173119
*700  $aDindar, Katja,$ekirjoittaja.$0(FI-ASTERI-N)000173469
*77608$iVerkkoaineisto:$z9789523700383
*901  $aMU20200406$5FENNI
^

Lapsen kielenkehitys etenee nopeasti vastasyntyneestä tuhisijasta maailman ihmeitä pohtivaan ja sujuvasti keskustelevaan esikoululaiseen. Vuorovaikutuksella, leikillä ja luovuudella on suuri merkitys lapsen kielenkehitykselle. Kirjassa kerrotaan lasten tyypillisistä kielen, puheen ja vuorovaikutuksen piirteistä sekä niihin vaikuttavista tekijöistä. Teoksessa on runsaasti käytännönläheisiä keinoja ja toimintatapoja kielenkehityksen tukemiseen. Se sopii niin kasvatus-, sosiaali- ja terveydenhuoltoalan ammattilaisille ja opiskelijoille kuin vanhemmille. Elina Niemitalo-Haapola ja Sini Haapala ovat logopedian yliopistonlehtoreita ja Soile Ukkola puheterapeutti ja yliopistonopettaja. Heillä on kokemusta sekä kuntoutus- ja ohjaustyöstä että koulutuksesta ja tutkimuksesta. Myös muut kirjoittajat ovat lapsen kielen ja sen kehityksen erityisasiantuntijoita.